沙盘游戏是一种心理疏导手段，使用沙、沙盘，以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导。沙盘游戏治疗是目前国际上影响深远的心理分析技术，适合儿童心理教育和儿童心理辅导的需要，尤其适用6岁以上儿童至青少年，成人亦可。

       在一个自由、受保护的空间，通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使儿童与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对儿童心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。

沙盘游戏治疗的过程包括几个步骤：

       一、向儿童介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让儿童感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。

       二、治疗师帮助儿童以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受。

       三、儿童开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，治疗师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让儿童自己和沙盘交流。

       四、沙盘摆放结束后，治疗师开始陪同儿童对沙盘世界进行探索，努力深入的体验和经历，在适当的地方给予共情，以及在必要的情况下给出建议性、隐喻性或提问性的诠释。

       五、对沙盘世界进行拍照记录，这样做的目的是为整个沙盘游戏治疗疗程留下记录，也是对心路历程的一种纪念。

沙盘游戏治疗对象

       沙盘游戏是利用人与沙子的天性亲近感，配以各种小道具来完成心灵探索，体验者完全通过自己对沙子和这些道具的感觉来摆属于自己的内心世界，犹如一面镜子，做到“无意识意识化”，沙盘疗法不是单纯的心理咨询技术或心理治疗技法，也不仅仅是深层心理学的临床应用，而是一门人生哲学，可谓“一沙一世界” !

       丰台区妇幼保健院儿童早期综合发展服务中心为了让儿童健康成长，开设了儿童沙盘游戏。喜欢玩游戏是儿童的天性，在儿童日常生活中占有很大的比例，是孩子探索世界的桥梁。因此，沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能够很快进入游戏中。同时，儿童在玩沙盘游戏过程中的投入与合作程度是任何其他形式的治疗无法代替的。